HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC ĂN TRƯA CHO TRẺ NHÓM TRẺ SỐ 2 BẢN TÀ TÉ TRƯỜNG MẦM NON NONG U  

HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC ĂN TRƯA CHO TRẺ NHÓM TRẺ SỐ 2 BẢN TÀ TÉ TRƯỜNG MẦM NON NONG U

Hoạt động tổ chức cho trẻ ăn trưa ở trường mầm non là một việc làm vô cùng quan trọng. Qua mỗi bữa ăn trưa giúp cho trẻ học được cách cư xử, sắp xếp cuộc sống và đặc biệt là được cung cấp nguồn dinh dưỡng dồi dào cho sự phát triển toàn diện cả về thể chất và trí não.

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỆ SINH SÂN TRƯỜNG CỦA CÔ VÀ TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỆ SINH SÂN TRƯỜNG CỦA CÔ VÀ TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON
Hoạt động trải nghiệm vệ sinh sân trường sẽ giúp trẻ có thêm nhiều kiến thức về vệ sinh cảnh quan môi trường xung quanh và đặc biệt giúp trẻ có ý thức vệ sinh môi trường sạch sẽ để bảo vệ môi trường luôn xanh sạch đẹp. Từ đó giúp trẻ yêu cái đẹp phát triển một cách toàn diện nhất về nhân cách trẻ.

BÉ SÁNG TẠO VỚI LÁ CÂY

Đối với lứa tuổi mầm non, cửa ngõ, giữ vai trò nền tảng trong cả quá trình giáo dục của mỗi thế hệ. Thời điểm này, tư duy trực quan của trẻ phát triển mạnh mẽ. Trẻ học qua sự quan sát và cảm giác.

CÔNG TÁC LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ TẠO

Có thể nói rằng đồ chơi là nhu cầu tự nhiên không thể thiếu được với cuộc sống của trẻ mầm non. Đồ chơi mầm non nó có tác dụng ý nghĩa thật to lớn và sâu sắc đối với trẻ ở độ tuổi mầm non, vì bất kể một trẻ em ở lứa tuổi mầm non trên thế giới nào đều có nhu cầu chơi những đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non và rất yêu quý đồ chơi trong lớp mầm non. Những đồ dùng đồ chơi tự tạo sẽ giúp các em tìm hiểu khám phá thế giới xung quanh nó giúp các em làm quen với những đặc điểm, tính chất của nhiều đồ vật và biết được công dụng của chúng trong sinh hoạt hàng ngày.

HỘI THI  “TIẾNG HÁT TRẺ THƠ CẤP HUYỆN”

HỘI THI  “TIẾNG HÁT TRẺ THƠ CẤP HUYỆN”
Hội thi “Tiếng hát trẻ thơ cấp huyện” năm học 2023 – 2024 của trường mầm non Nong U đã khẳng định tâm huyết, sự nỗ lực, quyết tâm của đội ngũ các cô giáo và các cháu học sinh. Các thí sinh nhí đã đem đến cho hội thi những phần thi năng khiếu hấp dẫn và đáng yêu. Hội thi đã để lại trong lòng mỗi người những ấn tượng thật sâu sắc.

TRỒNG CÂY XANH TẠI ĐIỂM TRƯỜNG BẢN TÀ TÉ

TRỒNG CÂY XANH TẠI ĐIỂM TRƯỜNG BẢN TÀ TÉ
Sau Tết vừa rồi, tại điểm trường bản Tà Té có phát động ngày lễ trồng cây cho toàn thể giáo viên trong điểm bản Tà Té. Mỗi một cô giáo đã chuẩn bị một cây giống để trồng, một chiếc cuốc để mang trồng cây. Trong ngày lễ, các cô giáo cũng mang rất nhiều cây giống tới để trồng. Sau đó, các cô tập ra vườn sau của trường.

HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI VIỆC ĐỌC SÁCH TRUYỆN Ở TRƯỜNG MẦM NON

HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI VIỆC ĐỌC SÁCH TRUYỆN Ở TRƯỜNG MẦM NON
Văn hoá đọc, với tư cách văn hoá hành vi của mỗi cá nhân con người, biểu hiện ở khả năng lựa chọn sách, kỹ năng đọc và lĩnh hội sách truyện cũng như cách thức ứng xử với sách báo, là sự thể hiện rõ ràng nhất đặc điểm tâm lý và nhân cách của mỗi cá nhân, được hình thành từ lứa tuổi ấu thơ và phát triển trong suốt cuộc đời của trẻ.

LAO ĐỘNG NHẶT LÁ LỚP MẪU GIÁO GHÉP BẢN THANH NGÁM

Trong các giờ học như hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động học… ngoài việc tổ chức cho trẻ thu dọn dụng cụ học tập, lau dọn các góc chơi, các cô còn tổ chức cho trẻ nhặt rác ở bồn hoa, tưới cây, lau lá.

TỔ CHỨC BỮA ĂN CHO TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI TẠI ĐIỂM TRƯỜNG DƯ O

Một bữa ăn được sắp xếp khoa học, đầy đủ chất dinh dưỡng không những giúp cho trẻ có đủ năng lượng cho một ngày học tập và vui chơi mà nó còn được xem là “chiếc chìa khoá vàng” cho sự phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần cho trẻ. Ở trường mầm non bên cạnh chế độ dinh dưỡng hợp lý trong bữa ăn thì các cô giáo luôn chú trọng đến việc rèn luyện cho trẻ thói quen vệ sinh trước khi ăn và cũng như rèn luyện kỹ năng tự phục vụ. Điều này góp phần rất quan trọng trong việc hình thành thói quen cho trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện về nhân cách sau này.

HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG VỆ SINH ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA TRẺ LỚP MGG 4- 5 TUỔI TÀ TÉ

HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG VỆ SINH ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA TRẺ LỚP MGG 4- 5 TUỔI TÀ TÉ
Giáo dục lao động là một bộ phận quan trọng của giáo dục phát triễn toàn diện, nhằm hình thành ở trẻ những phẫm chất của người lao động mới : yêu lao động, quý trọng người lao động, giúp trẻ nắm được các kỹ năng lao động đơn giãn phục vụ cho sinh hoạt và chuẩn bị sau này cho trẻ tham gia vào đời sống lao động.

TỔ CHỨC CHO TRẺ VỆ SINH TRONG SÂN TRƯỜNG ĐỂ CÓ MỘT MÔI TRƯỜNG VUI CHƠI, HỌC TẬP XANH – SẠCH – ĐẸP TẠI ĐIỂM TRƯỜNG TÀ TÉ

TỔ CHỨC CHO TRẺ VỆ SINH TRONG SÂN TRƯỜNG ĐỂ CÓ MỘT MÔI TRƯỜNG VUI CHƠI, HỌC TẬP XANH – SẠCH – ĐẸP
TẠI ĐIỂM TRƯỜNG TÀ TÉ

Môi trường xanh - sạch - đẹp làm cho con người khỏe mạnh, muốn có môi trường sạch đẹp thì con người chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường. Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ là rất cần thiết ngay khi trẻ còn ở lứa tuổi mầm non vì trẻ đang ở tuổi học hỏi kiến thức chúng ta sẽ giáo dục để trẻ khắc sâu kiến thức và rèn luyện được các kỹ năng bảo vệ môi trường. Trẻ còn nhỏ nên chúng ta chỉ cần cung cấp cho trẻ những hiểu biết ban đầu về bảo vệ môi trường từ đó giúp trẻ sẽ có hành vi, thói quen, thái độ ứng xử phù hợp, sống thân thiện hòa nhập với môi trường và giữ gìn bảo vệ môi trường.

ĐIỂM TRƯỜNG MẦM NON TÀ TÉ DUY TRÌ CÔNG TÁC TỔNG VỆ SINH CUỐI TUẦN ĐẢM BẢO MÔI TRƯỜNG AN TOÀN – XANH - SẠCH - ĐẸP

Nhằm duy trì và giữ gìn môi trường an toàn, xanh, sạch đẹp hàng ngày tại trườngđiểm trường non Tà Té đã luôn chú trọng việc nâng cao ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường những việc làm thiết thực được cụ thể hóa qua phong trào “Chiều thứ sáu xanh”. Phong trào này đã được thực hiện tốt trong nhiều năm học qua.

Hoạt động chăm sóc vườn rau của các bé lớp nhà trẻ số 2 bản Tà Té

Hoạt động chăm sóc vườn rau của các bé lớp nhà trẻ số 2 bản Tà Té
Trải nghiệm nhổ cỏ chăm sóc vườn rau là hoạt động trải nghiệm thực tế, giúp trẻ nhận thức sâu hơn về các loại rau, thực hiện được một số công việc chăm sóc bảo vệ rau.

Giờ ăn trưa trẻ 24 - 36 tháng điểm bản Dư O

Bữa ăn ở trường mầm non có vai trò vô cùng quan trọng, vì Một chế độ dinh dưỡng tốt ngay từ thời thơ ấu sẽ là nền tảng cho sự phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần mà chỉ có khi trưởng thành mới có thể biết được. Dinh dưỡng là một nhu cầu không thể thiếu đối với cơ thể sống con người, đặc biệt đối với trẻ 24 -36 tháng tuổi cơ thể trẻ đang phát triển mạnh, nếu dinh dưỡng không hợp lý kể cả thiếu hoặc thừa đều ảnh hưởng đến sức khoẻ và sự phát triển của trẻ. Vì vậy việc quan tâm đến chất lượng bữa ăn của trẻ là việc làm vô cùng quan trọng và cần thiết, bữa ăn của trẻ phải đủ về số lượng và cân đối về chất lượng theo độ tuổi, đồng thời phải chăm sóc giờ ăn chu đáo, để trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất, hình thành cho trẻ nề nếp thói quen tốt, hành vi văn minh trong ăn uống, giúp trẻ phát triển toàn diện, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng cho trẻ.

HƯỚNG DẪN TRẺ TẬP TÔ CHỮ CÁI CỦA LỚP MẪU GIÁO GHÉP 4- 5 TUỔI - TÀ TÉ

HƯỚNG DẪN TRẺ TẬP TÔ CHỮ CÁI CỦA LỚP MẪU GIÁO GHÉP 4- 5 TUỔI - TÀ TÉ
Tô chữ cái đã giúp trẻ luyện tập các kỹ năng vận động tinh để phát triển khả năng phối hợp vận động và rèn luyện các cơ nhỏ ở tay. Tập tô đồ màu tranh và chữ cái là một cách để trẻ phát triển kỹ năng vận động tinh mà sau này trễ rất cần khi học viết.

Giờ hoạt động làm quen với Văn học của lớp mẫu giáo bé 3 tuổi Điểm trường Tà Té

Giờ hoạt động làm quen với Văn học của lớp mẫu giáo bé 3 tuổi
Điểm trường Tà Té
Văn học là món ăn tinh thần đối với trẻ thơ, mỗi tác phẩm văn học luôn là hình tượng nghệ thuật trong sáng, luôn có sức lôi cuốn, sự chú ý, đem lại niềm vui và cảm hứng cho trẻ nhỏ, đồng thời văn học là môn học giáo dục lớn lao, giúp trẻ hiểu biết thêm về lịch sử, về truyền thuyết của người dân Việt Nam. Vì thế văn học được xem như một trong những phương tiện giáo dục trẻ về nhận thức, đạo đức và thẩm mĩ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ tốt hơn.

Tạo môi trường hoạt động trải nghiệm ngoài trời

Tạo môi trường hoạt động trải nghiệm ngoài trời
Với lợi thế khuôn viên trường rộng rãi có nhiều không gian chơi, khang trang, lại có rất nhiều khu trải nghiệm như: Gian hàng nghệ thuật, ẩm thực bốn mùa, bé khéo tay, các nhà chòi, sân chơi giao thông và nhiều không gian chơi khác nhau nên việc tiến hành cho trẻ được trải nghiệm vô cùng sinh động. Bản thân tôi đã cùng đồng nghiệp đã tận dụng hết mọi khoảng không gian để xây dựng một cách khoa học cụ thể.
* Khu trải nghiệm Gian hàng ẩm thực: Chúng tôi đã sử dụng nguyên liệu tự nhiên như các loại rau các loại củ quả hoặc một số loại bột nặn đến đó trẻ được tham gia nhặt rau, học nạo gọt củ quả hay được nặn các loại bánh từ những buổi trải nghiệm như vậy trẻ sẽ có được nhiều kỹ năng để vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
- Để xây dựng môi trường trải nghiệm như vậy tôi đã vận động cha mẹ vào thứ 2 mỗi tuần ủng hộ các mặt hàng, những sản phẩm của làng quê, những con cua con ốc, mớ rau, hoa quả vườn nhà …..hay những túi gạo túi muối cùng góp phần tạo nên sự phong phú, giản dị, mộc mạc nhưng mang đậm truyền thống dân tộc quê hương.

Ý NGHĨA CỦA TRÒ CHƠI DÂN GIAN ĐỐI VỚI TRẺ BẢN THANH NGÁM TRƯỜNG MẦM NON NONG U

Trò chơi dân gian không chỉ đơn thuần là trò chơi cho trẻ mà nó còn chứa đựng văn hoá dân tộc Việt Nam độc đáo.Trò chơi dân gian không những nâng cánh cho tâm hồn trẻ, giúp trẻ phát triển khả tư duy, sáng tạo, khéo léo mà còn giúp em hiểu tình bạn, tình yêu gia đình, quê hương, đất nước…

XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON